domingo, 15 de agosto de 2021

8 A - O GÊNERO POEMA - 3º bimestre

 O GÊNERO POEMA


Poemas são textos que apresentam características especiais.

VERSO – Cada linha do poema é um verso.

ESTROFE – Um grupo de versos forma uma estrofe.

RIMA – São palavras que terminam com o mesmo som.

As principais funções do poema são:

EMOCIONAR – São poemas que falam de amor, saudade, amizade...

REFLETIR – São poemas cujos temas levam à reflexão sobre determinados assuntos.

DENUNCIAR – São poemas que denunciam problemas sociais, ambientais 


Vamos ler alguns poemas de Manuel Bandeira. 


1. Pardalzinho

2. Porquinho da Índia

3. Toada

4. O bicho


5. POEMA TIRADO DE UMA NOTÍCIA DE JORNAL

Manuel Bandeira 

                                                                  

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número

Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro

Bebeu

Cantou

Dançou

Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.


Questões

1. Qual é o título e o autor do poema?

2. Quantos versos tem o poema?

3. Quantas estrofes tem o poema?

4. João era rico ou pobre? Justifique sua resposta.

5. Em qual Estado do Brasil o João morava?  

6. Qual é o tema deste poema?

7. Use sua criatividade e transforme esse poema na notícia de

 jornal. Não esqueça das partes importantes de uma notícia:

Título ou Manchete

Linha fina/olho/subtítulo

Lide 



7 A/B/C - MODOS DE DIZER - 3º bimestre

 ESTAMOS INICIANDO O 3º BIMESTRE.

A ATIVIDADE DESTA SEMANA DEVERÁ SER FEITA NO CADERNO E A FOTO COM AS RESPOSTAS DEVERÁ SER ENCAMINHADA PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA.

NÃO É NECESSÁRIO COPIAR O TEXTO, APENAS AS 10 QUESTÕES.






MODOS DE DIZER                                             Mário Bachelet

Uma vez um rei sonhou que todos os seus dentes lhe foram caindo da boca, um após outro, até não ficar nenhum. Era no tempo que havia magos e adivinhos.

O rei mandou chamar um deles, referiu-lhe o sonho e pediu-lhe que o decifrasse. O adivinho levou a mão à testa, pensou, pensou, consultou a sua ciência e disse:

  Saiba Vossa Majestade que a significação do seu sonho é a seguinte: está para lhe suceder uma grande infelicidade. Todos os seus parentes, a rainha, os seus filhos, netos, irmãos, todos vão morrer sem ficar um só ante os olhos de Vossa Majestade.

O rei entrou em cólera, ficou muito irritado e, chamando os guardas do palácio, mandou decepar a cabeça do adivinho que lhe profetizara coisas tão tristes.

Estava o rei muito acabrunhado com o vaticínio, quando se aproximou um cortesão e lhe aconselhou que consultasse outro adivinho, porque a interpretação do primeiro podia estar errada e não devia Sua Majestade se afligir em vão.

O rei adotou o conselho, mandou chamar outro mago e lhe narrou o mesmo sonho, pedindo que o decifrasse. O adivinho levou a mão à testa, pensou, pensou, consultou a sua ciência e disse:

  Saiba Vossa Majestade que o seu sonho significa o seguinte: Vossa Majestade terá muitos anos de vida. Nenhum dos seus parentes lhe sobreviverá. Nem mesmo o mais moço e mais forte deles terá o desgosto de chorar a perda de Vossa Majestade.

O rei, muito satisfeito, mandou encher o adivinho de presentes, deu-lhe muitas moedas de ouro, muitos diamantes, roupas de seda bordadas e um palácio para morar, nomeando-o adivinho oficial do reino.

No entanto, o segundo mago, que recebeu tais prêmios, disse a mesma coisa que o primeiro, que foi degolado. A única diferença foi a linguagem que ele empregou. Esta fez que ele recebesse prêmio em vez de castigo.

 

QUESTÕES

 

Título - _____________________________________________  Autor _______________________________________

 

1. Cada um dos magos, antes de expor ao rei o significado do sonho, levou a mão à testa para, com este gesto, indicar…

a. ( ) medo da reação do rei

b. ( ) concentração de pensamento

c. ( ) respeito diante do rei

d. ( ) indecisão sobre o que falar

 

2. O rei ficou muito triste com o que o primeiro mago lhe dissera porque…

a. ( ) soube que logo perderia todos os seus familiares

b. ( ) soube que não viveria muito tempo

c. ( ) soube que ficaria sem o seu trono

 

4. O segundo adivinho não provocou a irritação do rei. Por quê?

a. ( ) Porque ele deu a interpretação errada do sonho

b. ( ) Porque ele ficou calado diante do rei.

c. ( ) Porque ele apresentou o significado do sonho de modo agradável

 

5. A interpretação do segundo adivinho causou no rei a sensação de…

a.( ) tristeza

b. ( ) admiração

c. ( ) satisfação

d. ( ) ira

 

6. A interpretação foi a mesma dada pelos dois magos. Qual a diferença existente entre uma e outra que levou o rei a ter reações diferentes?

a. ( ) O primeiro mago enfatizou o lado ruim do sonho (a morte de todos os familiares do rei); o segundo mago enfatizou o lado bom do sonho (o rei iria viver muito).

b. ( ) O primeiro mago usou de palavras grosseiras para dar a explicação do sonho; o segundo mago ficou calado diante do rei.

 

7. O texto de Mário Bachelet ensina que…

a. ( ) é melhor ficar calado para não sofrer as consequências.

b. ( ) não se deve dizer a verdade para não irritar os poderosos.

c. ( ) para tudo há dois modos de dizer a mesma coisa: o agradável e o desagradável.

 

8. Qual foi o fim do 1º mago? ___________________________________________________

 

9. Qual foi o fim do 2º  mago? ___________________________________________________

 

10. Por que o autor usou o pronome “Vossa Majestade”? ____________________________________________________