4º bim - 8 A/b - English - Future WILL or WON'T

 ASSISTA O VÍDEO E RESPONDA AS ATIVIDADES PROPOSTAS SOBRE O USO DO FUTURO AFIRMATIVO WILL OU DO FUTURO NEGATIVO WON'T

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdj0FTUWCjHU4WCtYrAWKBPqHV-OY3PJhJsq1o_S52KbbCQ0w/viewform

4º bim- ENGLISH - 7A - MODAL CAN - CAN'T

 

ASSISTA O VÍDEO E RESPONDA AS ATIVIDADES SOBRE O VERBO MODAL CAN

ACESSO PELO LINK ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSccWD_PPVNwDU0RLaor81I6vjteNWPtdiOXmqj6TCsJY0Bz-w/viewform

4º Bim - Língua Portuguesa - 9A - A CAUSA DA CHUVA

  LEIA O TEXTO "A CAUSA DA CHUVA" E RESPONDA AS QUESTÕES APRESENTADAS.

ACESSO PELO LINK ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSds-AHMQgUPmi4ubt9ZlzwL8cWCsDUZC5dqxZTwtdtXclbRwQ/viewform

4º bim 8A/B - LÍNGUA PORTUGUESA - A CORUJA E A ÁGUIA

 Nesta semana, com atenção, leia o texto A Coruja e a Águia e responda as questões.

Acesso pelo link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-n-s55eSm0Hb8isITLwnrFxZLYigTQ5ecdBvE7jgKwXOSow/viewform

7A - LÍNGUA PORTUGUESA - 4º BIM - LAMPIÃO E LANCELOTE

Você já ouviu falar sobre Lampião ou Cançaceiro?

Se você não ouviu falar, assista antes o vídeo abaixo, para que depois possa responder as questões.

https://www.youtube.com/watch?v=nlocl4AwDMw

 Esta semana de dezembro você irá ler e responder questões sobre o texto 'LAMPIÃO E LANCELOTE".

Acesse as atividades, clicando no link abaixo.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewiz-haDd_SwtnzyTJawB5NYbcXd7UmZD6ekDOCgMKrujWTA/viewform

INGLÊS - 4º bim - 8 A/B - DIALOGUE

Tema – DIALOGUE

Habilidades –

(EF08LI03) Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.

Esta semana, você irá utilizar o Caderno do Aluno volume 4.

Inicialmente, realizará a atividade da página 62.

 Em seguida, você deverá  ler o  diálogo da página 63 e preencher as lacunas com as palavras sugeridas.

Faça essas atividades em sua prórpria apostila.

 

INGLÊS - 7A - BIRDS AROUND THE WORLD - 4º bim

 

Tema – BIRDS AROUND THE WORLD

Habilidades –

EF07LI03 – Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral

EF07LI08 – Relacionar as partes de um texto para construir seu sentido global

 Esta semana, você irá  utilizar o Caderno do Aluno volume 4.

Observe com ATENÇÃO o quadro com aves da página 76.

Preencha o quadro da página 77 sobre pássaros do mundo, em sua própria apostila.

LP - 9A - 4º bim - A PEQUENA VENDEDORA DE FÓSFOROS - TEXTO LITERÁRIO

Tema – Texto literário

Habilidades 

EF69LP53 - Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto da tradição oral, quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior.

EF69LP56 - Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção. 

A pequena vendedora de fósforos

Esta semana, você irá  utilizar o Caderno do Aluno volume 4 – página 31 . 

Efetue com ATENÇÃO   a leitura do texto “A pequena vendedora de fósforos”.

Em seguida, responda as atividades da página 33, preenchendo os quadros. 

Os exercícios são do número 2 até o número 5.

4º bim. 8 A/B - LP - O texto jornalístico

 Tema – O texto jornalístico

Habilidades –

EF08LP01B - Comparar as editorias de jornais impressos, digitais e de sites noticiosos.

EF89LP33A - Ler, de forma autônoma, textos de gêneros variados.

Estátua de Borba Gato

Esta semana, você irá utilizar o  Caderno do Aluno – volume 4 .

Faça com ATENÇÃO  a leitura de 2 textos:  “A destruição dos monumentos históricos” na página 23 e o texto  “Os monumentos históricos e a destruição”na página 25.

Em seguida, efetue as atividades 1a,b,c – página 27, em sua própria apostila.

LP - 4º bim. - 7º A - NOTÍCIA

Tema – O gênero notícia

Habilidades –

EF67LP37 – Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguísticos-discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos

EF69LP55 - Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico

Criança vende doce em semáforo em SP

Esta semana, você irá  utilizar o Caderno do Aluno SP Faz Escola – volume 4

Leitura com ATENÇÃO a notícia   “Trabalho infantil nos semáforos da maior cidade do país”, na página 26.

Em seguida,  responda as questões da letra A até a letra E na sua própria apostila.